Identifier une source
Si vous conservez une photographie ou un document, indiquez ce que vous savez de son lieu, de sa date et de sa provenance.
Cahiers des pratiques · Institut Totonacapan
La coopération commence par une question partagée
Les communautés de pratique se forment autour de quelque chose qu’il importe de faire : réparer une pièce, apprendre une technique, comprendre un document, maintenir une culture ou ouvrir une recherche. La coopération de l’Institut part de cette question concrète et des personnes capables d’y contribuer.
Prendre soin des conditions d’une rencontre
Les essais sur les Posadas décrivent une tâche discrète : savoir qui conserve une mémoire, quel atelier maintient une pratique, quelle archive peut aider et quand il vaut mieux attendre. Préparer une rencontre consiste à écouter le problème et à créer les conditions d’un travail commun. La confiance demande du temps et des responsabilités claires.
Une contribution peut prendre la forme d’une identification photographique, d’un témoignage, d’une démonstration de métier, d’une relecture de traduction, d’une question de recherche ou d’un accès convenu à un outil. Les personnes vivant ailleurs peuvent maintenir des liens par la correspondance, l’apprentissage et le soin des archives familiales.
Un parcours possible de collaboration
- Présenter la question : décrire la question, la pratique ou le matériau et son lien avec le Totonacapan.
- Reconnaître les personnes concernées : qui contribue, qui décide et à qui le travail doit bénéficier.
- Convenir d’une tâche proportionnée : un document, une relecture, une rencontre ou une recherche avec des objectifs et des limites compréhensibles.
- Conserver et restituer : documenter le travail, reconnaître les contributions et partager le résultat dans les conditions convenues.
L’Institut accueille les propositions de coopération culturelle, documentaire et scientifique. Une première conversation permet de comprendre le contexte et de définir ensemble la prochaine étape.
Trois façons de participer
Choisissez un point de départ selon ce que vous pouvez apporter.
Partager un métier
Décrivez la pratique, son apprentissage et ce qui pourrait être documenté.
Proposer une recherche
Formulez une question précise et un résultat qui pourrait être utile aux personnes concernées.
Une communauté de pratique se reconnaît dans ce qu’elle fait et apprend en commun.
L’Institut cherche à faciliter les rencontres entre les personnes qui préservent, étudient, pratiquent et transmettent les savoirs liés au Totonacapan. Le point de départ est une relation concrète : un métier, une question de recherche, un document ou un besoin de transmission.
Personnes et communautés de pratique
Les ateliers, les familles et les lieux d’apprentissage conservent des mémoires qui ne figurent pas toujours dans les catalogues. Écouter ces expériences aide à comprendre comment une pratique se maintient et ce dont elle a besoin pour continuer.
Diasporas et liens
Les histoires du territoire comprennent des personnes qui arrivent, qui partent et qui maintiennent des relations à distance. La circulation des savoirs, des techniques, des matériaux et des souvenirs ouvre des voies d’échange entre générations et lieux. L’Institut travaille dans cette ouverture et dans le respect de chaque provenance.
Domaines de coopération
- Description et contextualisation d’archives et de photographies.
- Histoire de la joaillerie, de l’horlogerie et des métiers de précision.
- Documentation des pratiques et des relations d’apprentissage.
- Recherche sur le patrimoine naturel et les savoirs territoriaux.
- Traduction et médiation culturelle avec révision des sources.
Comment commencer
Une proposition utile précise qui participe, ce que l’on souhaite comprendre ou préserver, les matériaux disponibles et le résultat recherché. Le périmètre, les droits et les responsabilités sont convenus avant de commencer un travail commun.
Participer avec sa propre voix
L’Institut n’attribue pas de représentation à une personne du seul fait de son origine et ne présente pas les communautés comme un ensemble homogène. Une conversation ou une référence institutionnelle n’est pas annoncée comme un partenariat formel.
Nature, artisanat et vie quotidienne
Les plantes, les matières et les métiers du quotidien permettent aussi de connaître un territoire.
Participez au réseau de savoirs et d’expertise de l’Institut
Une communauté partagée pour participer à l’Institut
Inscrivez-vous à la communauté LatinoEmpresa pour participer au réseau de savoirs et d’expertise de l’Institut Totonacapan. LatinoEmpresa est notre espace communautaire au sein de l’écosystème de The Integral Management Society (IMSV). La participation s’y organisera ; cette revue publie les recherches et les contributions examinées.
M’inscrire à la communauté LatinoEmpresa →
Sur LatinoEmpresa, choisissez « Inicia sesión o regístrate » pour ouvrir « Regístrate » (sur mobile, cet accès se trouve dans le menu de navigation), puis « Registrarse con un email » ou un fournisseur de connexion proposé. Si vous possédez déjà un compte, connectez-vous avec celui-ci : aucun second compte n’est nécessaire pour l’Institut. Vérifiez l’option de profil public lors de l’inscription ; elle ne vaut pas autorisation de publier une fiche du Recensement.
Contribuer à la revue et au réseau
Présentez-vous : métier ou expérience, lien avec le territoire, centres d’intérêt et contribution envisagée. Articles, commentaires, corrections, documents, photographies historiques ou actuelles, vidéos, enregistrements sonores, transcriptions et traductions sont bienvenus.
Participer au Recensement des arts et métiers
C’est notre premier projet prioritaire. Sa fiche propre documentera les pratiques, l’apprentissage et la transmission, les matériaux, les produits, les besoins et les autorisations. Vous pouvez participer aux deux voies avec le même compte.
Nous accueillons aussi les expériences de la diaspora et des personnes qui reviennent au territoire : ce qu’elles préservent, adaptent et enseignent, et comment se poursuit leur lien avec le Totonacapan. Aucun diplôme universitaire n’est nécessaire pour apporter savoirs et expérience.
Vous préférez le courriel ? Vous pouvez contribuer sans inscription : écrivez à comunidad@latinoempresa.com avec une brève présentation et une description de votre apport.
Photographies, vidéos et fichiers volumineux
Les photographies historiques et les images des métiers actuels sont particulièrement bienvenues. Précisez l’auteur, la date, le lieu et la provenance lorsque vous les connaissez ; signalez les informations inconnues.
Les fichiers volumineux sont également bienvenus. Demandez à l’administration de LatinoEmpresa un espace de dépôt adapté, en indiquant le contenu, le nombre de fichiers et leur taille approximative. Inutile de les joindre au premier message ou de les rendre publics. L’administration conviendra avec vous des modalités de dépôt ; la demande ne crée pas automatiquement un espace.
Ouverture : l’inscription générale à LatinoEmpresa est disponible. Les formulaires dédiés aux contributions et au Recensement, la référence de suivi et le circuit de révision sont en préparation et ne sont pas encore ouverts. En attendant, présentez votre proposition par courriel.
Les Règles de contribution et de publication et les Conditions de participation au réseau continuent de guider ce parcours. Chaque apport est examiné avant publication, dans le respect de son attribution et des autorisations convenues.
Les savoirs du Totonacapan vivent dans celles et ceux qui les pratiquent, les gardent en mémoire, les étudient, les enseignent et les emportent vers d’autres lieux. Nous vous invitons à participer à un réseau ouvert de savoirs, de métiers, de recherche et de collaboration.
Il n’est pas nécessaire de posséder un diplôme universitaire ni d’exercer un métier ancestral. Vous pouvez être artisan, maître, apprenti, restaurateur, agriculteur, cuisinier, musicien, photographe, chroniqueur, chercheur, enseignant, entrepreneur, commerçant ou connaître l’histoire d’une pratique. Vous pouvez aussi contribuer si vous conservez des documents, connaissez une personne qui exerce cette pratique ou souhaitez aider à la documenter avec son autorisation.
Si vous faites partie de la diaspora du Totonacapan, votre expérience nous intéresse également : personnes, familles et communautés qui vivent hors du territoire ; ateliers, restaurants, entreprises, associations, projets culturels, commerces ou initiatives créés ailleurs ; personnes qui exportent des produits, enseignent des techniques, préservent des traditions, maintiennent des liens avec le territoire ou ouvrent de nouvelles rencontres.
Racontez-nous ce que vous savez, ce que vous faites, où vous entretenez ce lien et comment vous aimeriez contribuer. L’Institut écoutera votre proposition et conviendra avec vous de ce qui peut être documenté, partagé ou entrepris ensemble, dans le respect de votre qualité d’auteur, des communautés et des savoirs réservés.
Cinq façons de contribuer
1) SAVOIRS ET MÉTIERS : praticiens de métiers traditionnels ou contemporains ; personnes connaissant un métier même sans l’exercer ; maîtres et apprentis ; personnes capables d’identifier d’autres dépositaires de ces pratiques. Documentation de la pratique, des matériaux, de la transmission, des besoins et du contexte.
2) MÉMOIRE ET DOCUMENTS : dépositaires de photographies, lettres, archives familiales, noms, lieux, dates ou témoignages, avec une provenance identifiée.
3) DIASPORA ET OUVERTURE EXTÉRIEURE : personnes et communautés liées au Totonacapan hors de la région, entreprises créées ailleurs, gastronomie, commerce, exportation, associations et espaces culturels ou de rencontre ; préciser le lieu d’origine ou le lien, la destination, l’initiative concrète, les dates, les sources et le lien qui perdure. Ni la naissance, ni un nom, ni une activité commerciale ne confèrent la représentation du territoire.
4) RECHERCHE ET ÉDUCATION : spécialistes, chroniqueurs, enseignants, institutions, linguistes, chercheurs indépendants et personnes contribuant par des questions, sources, traductions, relectures ou travaux de terrain.
5) CULTURE VIVANTE ET MÉDIATION : artistes, musiciens, acteurs culturels, organisateurs de fêtes, restaurateurs, guides, communicants et personnes facilitant la transmission, la coopération ou les rencontres.
Les catégories sont des voies de participation, non des rangs hiérarchiques. Une personne peut contribuer dans plusieurs domaines.
Formación Integral 3.0 · Des savoirs vivants à la gouvernance de l’Internet
La trajectoire, l’architecture d’apprentissage et les échanges avec Rose Luckin, Europeana, l’IGF et les réseaux africains.
Lire la page complète →Mécénat
Nous remercions ces entreprises pour leur soutien à l’Institut.
L’Institut accueille de nouveaux soutiens pour préserver les archives, documenter les métiers et transmettre les savoirs.
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